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2026年课外专题教学设计：制作一个简易的温差发电器教学教案

使用说明

本文档为小学跨学科课外专题教学设计指导方案，聚焦“制作简易温差发电器”主题。文档全面涵盖课程标准解读、教材深度解析、教学方法策略、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学环节。

本设计旨在指导教师通过半导体制冷片、冷热水等简易材料，引导小学生点亮LED或驱动小风扇，体验热能向电能转化的奇妙过程。文档注重理论与实践结合，提供大量表格与数据支持，助力教师精准把控教学节奏，实现高效课堂。

项目

内容说明

课程题目

2026年课外专题教学设计：制作一个简易的温差发电器

核心内容

半导体制冷片（TEG）工作原理、温差发电实验组装、能量转化观察

面向群体

小学中高年级学生（4-6年级）

教学重点

认识塞贝克效应，掌握温差发电器的组装方法

教学难点

理解温差与电压的对应关系，排除电路连接故障

课时安排

2课时（约80分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，本课程定位为跨学科实践探究活动。课程强调以真实问题为驱动，引导学生在动手实践中理解能量转化与守恒思想。通过制作温差发电器，学生将抽象的科学概念具象化，体会科学技术与社会生活的紧密联系。

课标明确要求，中高年级学生需了解不同形式能量的相互转化，并能设计简单的探究