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- 2021-10-11 发布于浙江
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最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——法国 缪塞尔 第一页,编辑于星期一:十五点 三十一分。 教学目标: 1、李煜的生平即对其作品的了解。 2、体悟本词的意境和情感。 3、提高学生诵读和吟唱诗歌的能力。 第二页,编辑于星期一:十五点 三十一分。 教学重点、难点 把握艺术技巧,提高词的鉴赏能力。 第三页,编辑于星期一:十五点 三十一分。 关于词 “词”又称“曲子词”、“长短句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。 ① 词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。 ② 词大多分段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阕”,分两片的最为常见。 ③ 词按字数分成小令、中调和长调三种,58字以内为小令,59~90字为中调,91字以上为长调。 ④ 词牌,就是词的格式的名称。词名是在同一词牌中,不同的词为了区分而根据词的内容,由词的作者为词写出标题。 第四页,编辑于星期一:十五点 三十一分。 词牌来源 唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中, 项羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝
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