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2026年中学数学教资面试试讲模拟训练试题及参考答案

初中数学组

第一套训练题

（1）试讲题目：人教版七年级上册第一章第五节《有理数的乘方（第一课时）》

（2）试讲要求：

①试讲时长严格控制在10分钟以内，符合教资面试时长规范；

②结合生活实例导入新课，体现数学与现实生活的关联性；

③设计不少于3分钟的小组探究活动，引导学生自主推导乘方的符号运算规则；

④板书设计逻辑清晰，核心知识点突出，包含定义、运算规则、易错点三个模块；

⑤设计至少1道易错点辨析题，强化学生对乘方底数界定的认知；

⑥互动设计符合七年级学生认知特点，体现学生主体地位，设置至少2次课堂提问、1次学生展示环节。

（3）答辩题目：

①结合2022版义务教育数学课程标准，谈谈本节课落实了哪些数学核心素养？

②学生在计算负数的乘方时经常出现符号错误，你会采取哪些针对性措施减少这类错误？

第一套题参考答案

（1）试讲稿

（上课铃响，鞠躬）“同学们好，请坐。大家小时候都听过棋盘放米的故事吧？古印度国王要奖赏国际象棋的发明者，发明者提出：请在棋盘的第1格放1粒米，第2格放2粒，第3格放4粒，第4格放8粒，每一格的米粒数都是前一格的2倍，放满64格即可。现在请大家算一算，第64格需要放多少粒米？有没有同学能列出对应的算式？”

（停顿2秒，做举手邀请手势）“靠窗第三排的男同学你来说，哦，你列的是2×2×2×……×2，