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2026年中学教资综合素质职业理念专项训练试题及答案

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请选出正确答案）

1.2026年某省示范中学落实“五育融合”要求，每周开设2节非遗选修课程，涵盖剪纸、粤剧、苗绣、活字印刷等内容，同时每学期组织学生参与1次社区非遗文化展演、2次非遗传承人面对面交流活动。该校的做法（）

A.违背了中考文化课优先的教学原则

B.符合素质教育促进学生全面发展的基本要求

C.过度占用文化课教学时间，加重学生学业负担

D.属于打造学校办学特色的功利性营销行为

【答案】B

【解析】本题考查素质教育的基本内涵。素质教育强调促进学生德智体美劳全面发展，非遗课程属于美育、传统文化教育的重要载体，能够提升学生的审美素养、文化认同感与实践能力，符合全面发展的要求，因此B选项正确。A选项错误，中考文化课优先的说法违背了五育融合的教育要求；C选项错误，该校的非遗课程属于正规教学安排，未超出国家课程方案规定的课时范围，不会加重学生学业负担；D选项错误，该校的做法是落实素质教育要求的正常教学探索，不存在功利性营销的属性。

2.初二班主任王老师在讲解《岳阳楼记》时，没有直接向学生灌输“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想内涵，而是组织学生分小组讨论，结合当代中学生的社会责任谈个人理解，最终引导学生总结出新时代背景下家国情