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初中七年级信息技术上册图文协同与文档自动化处理知识清单

一、图文排版进阶：文档的审阅与协同

（一）文档审阅的核心概念与原理【基础】

在数字化学习与办公环境中，文档往往需要经过多人的修订与完善才能最终定稿。文档审阅不仅是对文字内容的校对，更是信息规范化、精准化表达的关键环节。其核心原理在于通过技术手段记录文档的修改轨迹和添加辅助说明，使得文档的演变过程清晰可见，便于原作者或主审人员逐一核对、采纳或拒绝修改意见，从而保证最终文档的准确性和严谨性。这体现了信息科技课程中关于“过程与管理”的理念，是培养信息意识与数字化学习能力的重要实践【重要】。

（二）审阅工具的操作方法与考向【高频考点】

1.修订模式：记录修改轨迹【高频考点】

☆功能实质：当开启修订功能后，文档会进入一种“记录状态”。在此状态下，对文档的任何插入、删除、格式更改等操作都不会直接覆盖原内容，而是以不同的颜色和标记线（如插入内容以下划线标识、删除内容以删除线标识）在原文基础上显示出来。右侧页边通常会出现批注框，详细列出修改者、修改时间及修改类型。

☆操作要点：【非常重要】

1.2.启动修订：在“审阅”选项卡中点击“修订”按钮，使其处于高亮状态。

2.3.更改标记：可以设置标记的显示方式，如“仅显示批注和修订”、“显示所有标记”或“无标记”（即隐藏标记，预览最终效果）。

3.4.显示以供审阅：可以选择