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小学奥数题集合,让你的孩子发散思维,轻松当学霸

第一部分：计算技巧与速算思维

在小学数学的学习中，计算能力是基石，而奥数层面的计算则更侧重于观察数字之间的内在联系，而非机械地按部就班。通过巧算，不仅能提高准确率，更能训练孩子对数字的敏感度。

核心知识点：乘法分配律的逆运算、提取公因数、裂项相消。

经典例题1：

计算：25

思维导引：

初看这道题，很多孩子的第一反应是直接算出25×32的积和125×16的积，然后再相加。虽然这在理论上是可行的，但数字较大，口算极易出错。奥数思维要求我们“观察特殊数”。这里的特殊数是25和125。我们要思考，25和125的好朋友是谁？25的好朋友是4，因为25×4=

详细解答：

原式=

利用乘法结合律调整顺序：

=

=

=

=

举一反三：

计算：444

提示：观察444和888的倍数关系，888是444的2倍。可以提取公因数，或者将888转化为444×

解：原式=444

再进一步拆分175为25×

=444

经典例题2：

计算：1

思维导引：

这是一个分数求和的问题。如果直接通分，公分母会非常大，计算量极其繁琐。我们需要观察分母的规律：2,6,12,20,30。它们分别是1×2,2×3,3×4,

详细解答：

原式=

应用裂项公式：

=

去掉括号，观察中间项的抵消：

=

中间的