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- 2026-07-21 发布于天津
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4.4.3两平面垂直
探索新知
典型例题
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归纳总结
布置作业
4.4.3两平面垂直
观察教室,可以直观感受到教室的墙面和底面是相互垂直的.如何检验这一结论的正确性呢?
要检验墙面和地面所成的二面角是否为直二面角,可以作出它们构成的
二面角的平面角,并测量其大小是否为除此之外,还有什么方法呢?
情境导入
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布置作业
4.4.3两平面垂直
1.面面垂直判定
情境导入
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布置作业
4.4.3两平面垂直
例6如图所示,己知∠ACB=90°,P是平面ABC
外一点,且
PA⊥平面ABC,求证:平面PAC⊥平面PBC.
利用直线与平面的垂直可以判定平面与平面垂直.反过来,也可以借助于两个平面的垂直来判定直线与平面垂直.
情境导入
典型例题
巩固练习
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布置作业
4.4.3两平面垂直
2.面面垂直性质
情境导入
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布置作业
4.4.3两平面垂直
例7己知平面α⊥平面β,点A∈α,且AB⊥β,垂足是B.求证:AB⊆α.
情境导入
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布置作业
4.4.3两平面垂直
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布置作业
4.4.3两平面垂直
2.
按要求画出满足条件的一个图形.
(1)直二面角;(
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