（共23页PPT）第3课时利用勾股定理作图.pptVIP

人教版·八年级下册数学第十七章勾股定理17.1勾股定理第3课时利用勾股定理作图导入新课欣赏下面海螺的图片：在数学中也有这样一幅美丽的“海螺型”图案，如第七届国际数学教育大会的会徽.这个图是怎样绘制出来的呢？1．在等腰直角三角形中，直角边为1，斜边为多少？21？2．若直角三角形的两直角边分别为，1，斜边为多少？11思考-101233.你能在数轴上画出表示的点吗？呢？提示：可以构造直角三角形作出边长为无理数的边，就能在数轴上画出表示该无理数的点.探究新知思考在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？已知：如图，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，AB=A′B′，AC=A′C′.求证：△ABC≌△A′B′C′.证明：在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°又AB=A′B′,AC=A′C′，根据勾股定理，得∴BC=B′C′.∴△ABC≌△A′B′C′（SSS）.探究我们知道数轴上的点有的表示有理数