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- 2026-07-21 发布于广东
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分数的初步认识第4课时得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法
1、经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法的过程。2、会计算两个分数相加等于1的加法和相应的减法。3、在自主探索新知的过程中,获得成功的体验,提高学习的兴趣。【重点】掌握两个分数相加等于1和相应的减法的计算。【难点】理解两个分数相加等于1和相应的减法的算理。
1.是()个。2.2个是()。3.表示:把1个物体或图形平均分成()份,取其中()份。5564.分数线下面的数叫(),表示把单位“1”(),分数线上面的数叫(),表示()。分母平均分成的份数分子取了这样的多少份复习旧知?????
1???(1)在圆圈里填上合适的符号。
1???不同点:左边的圆平均分成了2份,每份是,整个圆是2个,右边的圆没有分。??相同点:2个圆的大小一样。说一说你是怎么想的。=
1?????(1)在圆圈里填上合适的符号。
1左边的长方形平均分成了4份,每份是,整个长方形是4个,而右边的长方形没有分,但2个长方形的大小一样。???????说一说你是怎么想的。=
(2)试着写出加法算式或减法算式。+==1
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