高中地理教学中的VR技术与传统教学方式融合研究论文.docx

高中地理教学中的VR技术与传统教学方式融合研究论文

**摘要**

在信息时代背景下，高中地理教学面临着传统模式与现代技术融合的挑战。虚拟现实（VR）技术以其沉浸式体验、交互性强的特点，为地理教学提供了新的可能性。本文旨在探讨VR技术与传统教学方式在高中地理课堂中的融合路径，分析其优势与局限性，并提出优化策略，以期为地理教学创新提供实践参考。研究表明，VR技术能够有效提升学生的空间认知能力、实践兴趣和跨学科理解，但需结合传统教学的长处，避免技术滥用，实现教育价值的最大化。

**关键词**

VR技术；高中地理；传统教学；融合研究；空间认知

---

**一、引言**

地理是一门兼具科学性与人文性的学