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- 2026-07-21 发布于福建
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2026年营养师资格考试:儿童营养餐制作与营养评估实操题
一、案例分析题(共3题,每题20分)
题目1(10分):
小明,3岁,男孩,幼儿园大班学生。家长反映孩子近期食欲不振,饭量明显减少,且常因挑食拒绝蔬菜和肉类。体格检查显示体重和身高均在同年龄儿童的第10百分位数以下,贫血筛查结果为轻度贫血。请根据上述情况,分析小明可能存在的营养问题,并提出具体的营养餐制作建议及评估方法。
题目2(10分):
小红,6岁,女孩,因“生长发育迟缓”就诊。饮食调查发现,小红日常饮食以零食和甜点为主,蔬菜水果摄入不足,蛋白质来源多为加工肉制品。请结合小红的具体情况,设计一份为期一周的均衡营养餐计划,并说明如何通过膳食记录和体格监测评估其营养改善效果。
题目3(20分):
小刚,4岁,男孩,确诊为“微量元素缺乏性佝偻病”。家长希望在家为孩子制作营养餐,但目前对儿童营养搭配缺乏了解。请设计一份针对小刚的每日营养餐食谱,重点补充钙、维生素D和优质蛋白,并解释如何通过饮食评估和实验室检查结果监测其营养状况。
二、营养餐制作题(共2题,每题25分)
题目4(25分):
情境:某幼儿园需为5-6岁儿童制作一份午餐,要求符合《中国儿童膳食指南》,且考虑过敏儿童(乳糖不耐受、坚果过敏)。请设计一份包含主食、蛋白质、蔬菜和水果的均衡营养餐,并说明制作过程中的营养注意事
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