初中历史九年级中考二轮复习专题十一教学设计
一、课标分析与备考建议
(一)【核心素养导向的课标解读】
依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,本专题对应的内容要求是:“了解新中国外交事业的发展和外交政策的调整,认识中国国际地位的提高和综合国力的增强,以及在国际事务中发挥的重要作用。”【基础】这一要求并非简单的史实罗列,而是强调在唯物史观指导下,理解外交是国家内政的延伸,是综合国力的体现。通过对新中国外交“砥砺前行”历程的梳理,学生需建立起“时空观念”,将不同时期的外交成就置于特定的冷战格局与全球化进程中考察;通过分析外交文献和条约文本,培养“史料实证”的意识;通过探究外交政
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