小学三年级数学《以“计数单位”为核：整十、整百及几百几十数除以一位数》口算除法导学案.docx

小学三年级数学《以“计数单位”为核：整十、整百及几百几十数除以一位数》口算除法导学案

一、教材与课标定位：指向“运算一致性”的核心课例

（一）学科与学段锚定

本导学案适用于北京版（2024）义务教育教科书·数学三年级上册第四单元《多位数除以一位数》第一课时。基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与运算”领域要求，本课定位于“数与运算”主题下的核心知识节点，是学生从“表内除法”跨向“多位数除法”的关键阶梯，承担着建立“计数单位统一运算”认知模型的战略任务。

（二）新标题阐释

标题《以“计数单位”为核：整十、整百及几百几十数除以一位数》摒弃了传统描述性命名，直接揭示了本节课的学科大