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小学四年级30道高难度奥数题及分析

1.题目：计算999×

分析：这道题考察的是凑整和乘法分配律的灵活运用。直接计算非常繁琐，观察数字特征，999接近1000，而1999可以拆分成1000+999。原式可以变形为999×999+1000+999。利用乘法分配律提取公因数999，得到

2.题目：定义新运算a?b=

分析：定义新运算的关键在于严格按照给定的公式进行计算，且注意运算顺序。首先计算括号内的4?5。根据定义，a=4,b=5，所以

3.题目：一个两位数，十位数字比个位数字大4，如果把十位数字和个位数字对调，那么得到的新的两位数与原数的和是132，求原来的两位数。

分析：这道题属于数论中的位值原理问题。设原来两位数的个位数字为x，则十位数字为x+4。原数可以表示为10(x+4)+x，新对调后的数为10x+(x+4)。根据题意，两数之和为132，列方程：

4.题目：小明在计算有余数的除法时，把被除数171错看成了117，结果商相差了4，而余数正好相同。求这道题的除数和余数各是多少？

分析：在有余数的除法中，被除数=除数×商+余数。因为余数相同，被除数的变化量应该等于除数乘以商的变化量。被除数从171变成117，减少了171117=54。商减少了4，说明这54正好是除数乘以4的结果。因此，除数=54÷4=