开学领跑计划｜同学交往引导 + 新学期班级融入课件.pptxVIP

1开学阶段同学交往与班级融入的核心价值演讲人

开学阶段同学交往与班级融入的核心价值01同学交往核心能力引导内容02当前开学阶段学生交往与融入面临的常见困境03新学期班级融入的分层推进策略04目录

开学领跑计划｜同学交往引导+新学期班级融入课件

各位同学、各位同行，作为拥有8年一线带班经验的班主任，我每到开学季都会把同学交往引导与班级融入放在开学工作的首要位置。就在去年，我带的新一届高一班中，有一位从偏远区县考来的男生，入学前两周几乎没有主动和任何同学说过话，每天独来独往，午餐躲在教室吃，晚自修结束第一个离校，第一次周测总分就比入学排名掉了42名。我找他谈话时他说：“看着大家都有说有笑，我就是不敢开口，觉得和他们不是一个世界的，待在这个班里连呼吸都觉得累。”后来我们用了一个月时间慢慢调整，他不仅交到了两个一起打球的好友，还当上了班级电教委员，期末排名回到了入学前十。这样的案例我每年开学都会遇到，足以说明：开学阶段的同学交往与班级融入，绝非可做可不做的“课外活动”，而是整个开学领跑计划中，保障学生心理健康与学业状态的核心基础。本次课件我将从核心价值、常见困境、能力引导、推进策略四个维度展开，循序渐进梳理如何帮助学生顺利完成新班级融入，建立健康良性的同学关系。

01开学阶段同学交往与班级融入的核心价值

1保障个体开学阶段的适应状态1.1有效缓解新环境带来的焦虑情绪人是社会性动物