第三单元 第3课时 队列表演（二）（教学设计）数学北师大版四年级上册2026秋.docx

第三单元第3课时队列表演（二）教学设计

教学目标：

1.知识技能：经历两位数乘两位数笔算的推导过程，理解竖式计算的基本算理；掌握进位笔算的进位规则，能规范完成竖式的每一步计算过程；运用两位数乘两位数的笔算方法，解决生活中的实际数学问题。

2.素养能力：发展运算能力与数感，感悟乘法运算的实际应用价值，培养规范书写、认真验算的良好计算习惯。

重点难点：

1.教学重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法，明确两次积的数位对齐要求。

2.教学难点：理解十位相乘所得积的数位意义，准确处理计算中的进位。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过拆分法口算、实际应用计算两类练习，巩固上节课两位数乘两位数的口