我做故事社团小先锋和讲述做朋友.pptxVIP

1故事社团小先锋的核心定位与职责认知;;我做故事社团小先锋和讲述做朋友

作为故事社团成立三年来的首批核心小先锋，我先后组织过42场校内校外故事讲述活动，带过17批新入社的小先锋，今天我以一线实践者的身份，和大家分享对“做故事社团小先锋，和讲述做朋友”这一核心命题的系统理解。本文将从身份认知、价值逻辑、实践路径三个层面逐层展开，梳理小先锋的成长脉络，建立对讲述的正确认知，最终实现个人成长带动群体发展的目标。;故事社团小先锋的核心定位与职责认知;故事社团小先锋的核心定位与职责认知;1故事社团小先锋的定义;2故事社团小先锋的核心职责;2故事社团小先锋的核心职责;2故事社团小先锋的核心职责;2故事社团小先锋的核心职责;3我对小先锋身份的认知转变;“和讲述做朋友”的核心价值与认知纠偏;“和讲述做朋友”的核心价值与认知纠偏;1破除对讲述的三类常见误解;1破除对讲述的三类常见误解;1破除对讲述的三类常见误解;2讲述是故事生命力的核心载体;3我对讲述关系的认知转变;做先锋、交朋友的实践路径;做先锋、交朋友的实践路径;1第一步：破除心理障碍，建立平等的朋友关系;1第一步：破除心理障碍，建立平等的朋友关系;1第一步：破除心理障碍，建立平等的朋友关系;1第一步：破除心理障碍，建立平等的朋友关系;2第二步：在日常训练中打磨讲述的核心能力;2第二步：在日常训练中打磨讲述的