2026年高考历史纲解读及热点难点试题演练-专题03古代中国主流思想的演变和科技文艺.docxVIP

一、考纲解读：核心素养与命题趋势

本专题作为中国古代史的核心内容之一，始终是高考考查的重中之重。2026年高考历史考纲在此部分的要求，依旧强调对思想演变脉络、科技文艺成就及其时代背景、社会影响的深刻理解。命题趋势上，更注重时空观念的构建，要求考生将思想、科技、文艺的发展置于具体的历史阶段中进行分析；强调史料实证与历史解释，通过提供新材料、设置新情境，考查考生解读信息、运用所学知识解决问题的能力；同时，家国情怀的渗透也不容忽视，引导考生从传统文化中汲取智慧，增强文化自信。

具体而言，“古代中国主流思想的演变”部分，需重点把握从先秦诸子百家争鸣到汉代儒学独尊，再到宋明理学的形成与发展，直至明清之际思想的活跃这一主线。理解各阶段思想产生的社会根源、主要代表人物的核心主张及其思想的继承与发展关系。“古代中国的科技与文艺”部分，则要关注重大科技成就的出现及其对中国和世界的影响，以及文学、艺术各流派的风格特征、代表作品及其所反映的时代风貌。

二、知识梳理与重点突破

（一）古代中国主流思想的演变

1.先秦时期：思想的“百家争鸣”

*背景：春秋战国时期，社会大变革，王室衰微，诸侯争霸，士阶层崛起，私学兴起，思想空前活跃。

*主要流派与代表：

*儒家：孔子（仁、礼、有教无类）；孟子（仁政、性善论、民贵君轻）；荀子（礼法并施、性恶论、制天命而用之）。其思想核心围绕“仁”与