部编版初中语文八年级下册《回延安》公开课教案及反思.docxVIP

部编版初中语文八年级下册《回延安》公开课教案及反思

一、公开课教案

（一）课题名称：《回延安》

（二）授课年级：八年级下册

（三）课时安排：一课时

（四）课型：诗歌鉴赏课

（五）教材分析

《回延安》是部编版初中语文八年级下册第二单元的一篇课文，作者贺敬之。这首诗是诗人1956年重回阔别十年的延安时创作的，采用了陕北民歌“信天游”的形式，语言质朴生动，情感炽热奔放。诗歌通过对回延安的所见、所闻、所感的描写，抒发了诗人对延安母亲的深厚情感，歌颂了延安人民的革命精神和延安在中国革命史上的重要地位。本诗是革命现实主义与革命浪漫主义相结合的典范，是进行爱国主义教育和革命传统教育的优秀教材，同时也是培养学生诗歌鉴赏能力、感受民歌魅力的好范本。

（六）学情分析

八年级学生已经具备一定的诗歌阅读和初步鉴赏能力，对诗歌的意象、情感等有一定的感知力。他们对革命历史题材的作品可能存在一定的距离感，但对于真挚的情感表达和富有节奏感、音乐性的语言会比较感兴趣。通过前面对现代诗的学习，他们已经了解了一些诗歌的基本表现手法。但对于“信天游”这种独特的民歌形式，以及诗歌背后深厚的时代背景和作者浓烈的个人情感，仍需要教师的引导和点拨。

（七）教学目标

1.知识与技能：

*有感情地朗读并背诵诗歌，体会诗歌的节奏和韵律。

*了解“信天游”的民歌特点，如比兴手法、叠词的运用等。

*理解诗歌主要内容