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高中生网络传播与人际关系建立的关系分析论文

**摘要**

网络传播与人际关系建立是当代高中生社会适应的核心议题。本研究以高中生为研究对象，通过文献分析与实证调查，探讨网络传播对高中生人际关系的影响机制，揭示其双重作用——既拓展社交边界，又可能引发情感疏离。研究发现，网络传播在促进信息共享、情感交流的同时，也因虚拟性、碎片化等问题导致人际关系浅层化。基于此，本文提出优化网络传播行为的建议，旨在引导高中生建立健康、深度的网络人际关系，为教育实践提供参考。

**关键词**

高中生；网络传播；人际关系；影响机制；教育策略

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**一、引言**

网络时代的高中生，正经历着一场前所未有的社会关系重构。