幼儿教师师德修养与职业发展.pdfVIP

浅论幼儿的师德修养

罗店镇民办四方

有位名人，的高尚不在于他培养了多少科学家、家，而在于他的细微之

处，以高尚的师德影响人，培育人。作为一名幼儿，要热爱自己的教育事业，有丰富渊

博的知识，更应追求高尚的师德师风。曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不

从。”师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发

展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、掌握渊博的知识，提高自身的修养与内涵

教育既是一门科学，要遵循教育规律，教育又是一门，需要讲究教育技巧，运用教

育智慧，灵活地处理各种。正如一位所说：“在教育不断深入的今天，

我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之二不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定

因素使得每一个孩子如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要每位用心欣赏、研读，

及时给予支持。只有摆正自己和幼儿的位置，以幼儿发展为本，才能真正走进幼儿的心

灵，和他们一起探索世界的奥秘。

作为幼儿，需要有渊博的知识来幼儿吸