*二分数乘法2.5解决问题——连续求一个数的几分之几是多少掌握“连续求一个数的几分之几是多少”的解题思路和方法。(重点)2.学会用示意图分析数量关系。(难点)3.通过正确地判断单位“1”,培养分析问题、解决问题的能力。学习目标1.计算下面各题,并说一说表示什么意义。回顾复习????的是多少?的是多少?的是多少?=?=?=回顾复习2.列式计算。?的是多少??的是多少?求一个数的几分之几是多少,就是用这个数乘几分之几。??=??=探索新知5
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