《鱼游到了纸上》课件.ppt

鱼到了纸上;郑板桥的竹;齐白石的虾;徐悲鸿的马;鱼是在水里游的，怎么会游到纸上呢？;用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：;读一读;泉白如玉;★课文中的哪些句子具体写出了这位青年爱鱼爱到了忘我的境界？;;★这位青年人是怎么把鱼画得如此鲜活、逼真的呢?;他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。;★这位青年人为什么能把鱼画得如此鲜活、逼真的呢?;★他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。;★围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。;★他似乎忘记了时间，也忘记了自己。;★为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。;鱼游到纸上的“游”是什么意思？;★面对作者地赞叹，特别是当他看到作者写给他的“鱼游到了你的纸上来了”时，这位青年是怎么回答的？;鱼先游到了我的心里;★这句话是课文的题目，在文中又出现了三次：一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。;讨论2;拓展延伸;;;;;;;☆泉水像