《第3课湿度调节有方法》教学设计
教学内容分析
本课时是2025年广东教育出版社六年级信息科技教材第4单元“打造智能种植园”的第3课,
是单元“设计—实现—优化”逻辑链条的核心实践环节。教材承接上一课“种植蓝图巧规划”的系统
设计成果,聚焦土壤湿度控制系统的落地实现,通过“解读算法—搭建硬件—编程控制”三个递进
式模块,构建了从理论设计到实践操作的完整学习路径。
教材紧扣2022年新版课标要求,以“按需浇水”为真实问题驱动,将算法流程图
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