2.1《选举班委会——为什么要当班委》导学案
年级:四年级上册学科:道德与法治
学习目标
知识目标:清楚班长、劳动委员、文艺委员等班委各自岗位职责,
明白担任班委的真正意义;掌握合格班委必备条件,分清班委选拔主
次标准。
能力目标:能结合情境辨析班委处事对错,学会客观评价竞选同
学,理性区分私人友情与班级规则。
情感目标:树立服务集体、乐于奉献的意识,懂得班委是责任而
非特权;明白无论是否当选班委,人人都能为班级出力。
素养目标:增强规则意识、民主意识与集体责任感,学会公平公
正处理班级事
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