2026~2027学年3.5确定圆的条件·导学案北师大版九年级数学下测.pdfVIP

2026-2027学年·初中数学·北师大版·九年级下册·第三章圆5确定

圆的条件·导学案（概念课）

【模块一学习目标】

1.我能说出确定一个圆需要几个条件，并能解释为什么两个点或一个点无法唯一确定一个圆。

2.我能准确复述“不在同一直线上的三个点确定一个圆”这一核心定理，并会用尺规作图作出过已知

不在同一直线上三点的圆。

3.我能结合图形，判断三个给定点是否一定能画出一个圆，并准确找出圆心和半径。

4.我能区分三角形外接圆、外心等概念，计算或说出不同三角形外心的位置特点。

【模块二课前预习】

1.回顾思考：你已经学过圆的两种定义方式，请写下来。平面上，过一个点可以画条直线，过两个

点可以画条直线。由此类比，过一个点你能画多少个圆？过两个点呢？动手在草稿纸上试试看，并

记录你的发现。

2.新知初探：阅读课本“确定圆的条件”这一节内容，回答：课本上提出需要几个点才能唯一确定一

个圆？这几个点需要满足什么特殊的位置要求？尝试用三个硬币摆一摆，当它们排成一条直线时，

能顺利画出一个同时经过它们的圆吗？

3.生活链接：你家附近有没有三家不同的小区，恰好位于一条直线附近？如果要在它们之间建一个

圆形街心花园，让三个小区的人到花园距离相等，你觉得可能吗？带着问题找一找，课上和