第三单元：描述过去假期活动与感受.pdfVIP

第三单元你去了哪里？

B让我们学习观察并说

教学目标

1.能听、说、认读动词短语“atefreshfood,went

swimming,tookpictures,boughtgifts”。

2.能运用句型“Howwasyour...holiday?”“Itwas

good/great/wonderful”来问答假日感受。

3.能使用过去式动词短语描述过去完成的动作。

4.了解动词过去式的不规则变化。

5.完成“观察和描述”任务。

教学重点

听、说、认读四个动词短语，并能描述过去曾做过的动作。

教学难点

动词过去式的不规则变化。

教学准备

单词卡片、教学光盘。

教学过程

Step1:Warm‑up

(1)本单元歌曲告诉我关于你的假期，学习歌曲并分组比

赛唱歌。

(2)同桌两人表演PartB中“Let’stalk”部话。

(3)同桌二人自由交谈，互相问答寒假所去过的地方、做过的

事情、出行方式和游玩感受，运用句型：“Wheredidyou

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