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中学教育教学知识与能力知识点：班级授课制

一、含义

班级授课制是我国最主要、最基本的教学组织形式，有时候也可以把它称为课堂教学。课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，即同一个教学班学生的年龄和受教育程度大致相同，并且人数固定。教师根据课程计划和规定的时间表进行的一种组织形式。

二、产生和发展

1、西方

古罗马教育家昆体良在著作《论演说家教育》，提出分班思想，班级授课制萌芽；1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制进行了系统论述，使它基本确立起来；1806年以赫尔巴特为代表，提出了教学过程的形式阶段的理论，