03_部编版四年级上册观潮第一课时教学设计.docxVIP

部编版四年级上册《观潮》第一课时教学设计

一、教材分析

《观潮》是部编版小学语文四年级上册第一单元第1课，是一篇描写钱塘江大潮的写景散文。文章按照潮来前—潮来时—潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，展现了大自然的雄伟壮丽。

本文语言生动形象，运用了比喻、夸张等修辞手法，是学生学习写景文章的典范。第一课时重点学习潮来前和潮来时的部分。

二、学情分析

四年级学生已具备一定的独立阅读能力，能够借助工具书理解词语，对写景文章有较浓的兴趣。但学生对钱塘江大潮缺乏直观感受，需要借助多媒体帮助学生建立感性认识。

学生已学过《火烧云》等写景文章，对按顺序描写景物的方法有初步了解。

三、教学目标

维度

目标内容

知识与技能

1.认识盐、屹、昂等12个生字，会写潮、据、堤等15个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解天下奇观若隐若现人声鼎沸等词语。

过程与方法

1.理清课文叙述顺序，学习按时间顺序描写景物的方法。

2.通过品读重点词句，感受大潮的壮观。

3.学习作者运用比喻、夸张等修辞手法描写景物。

情感态度与价值观

1.感受钱塘江大潮的雄伟壮观，激发热爱祖国大好河山的情感。

2.培养仔细观察、用心感受的习惯。

四、教学重难点

类型

内容

教学重点

1.理解课文内容，感受钱塘江大潮的壮观。

2.理清课文潮来前—潮来时的叙述顺序。

3.学习作者描写大潮的方法。