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双减”背景下小学数学作业设计策略(三篇).pdfVIP

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  • 2026-07-22 发布于河北
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双减”背景下小学数学作业设计策略(三篇).pdf

    双减”下小学数学作业设计策略

    数学是学生小学阶段学习的重要科目，数学作业的设计

    对学生数学能力的提升有重要意义。在“双减”，传统的

    作业设计很明显已经不能满足学生创造性学习的要求。因此,

    丰富多样的作业形式，对于激发学生的学习热情，提高学生

    的观察力、探究力有重要的影响。

    一、小学数学作业设计中存在的问题

    作业设计是课堂教学的补充和延续。是对学过的知识的

    练

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