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校园植物养护知识在小学自然教育中的应用研究论文

**摘要**

校园植物养护知识在小学自然教育中的应用研究，旨在探索植物养护与儿童科学素养、情感体验及实践能力培养的内在联系。通过系统梳理植物养护的基本原理、实践方法及其教育价值，结合小学自然课程的特点，提出将植物养护融入教学设计的具体策略。研究表明，植物养护活动不仅能提升学生的生态认知，还能培养其责任感、观察力和动手能力，为自然教育的创新提供实践依据。

**关键词**

校园植物养护；小学自然教育；生态认知；实践能力；教育策略

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###一、引言

校园植物养护知识在小学自然教育中的应用研究，是一场将绿色生命融入童年记忆的教育实践。植物不仅是自