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小学数学：小学奥数教学中的思维训练策略研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，奥数教学作为思维训练的重要载体，其核心价值不仅在于提升学生的解题能力，更在于培养其逻辑思维、创新意识和问题解决能力。然而，当前奥数教学普遍存在重技巧轻思维、重结果轻过程的现象，导致学生陷入机械刷题的困境，丧失了对数学的兴趣与热情。本文立足小学数学教育实践，通过分析奥数教学中思维训练的缺失与偏差，提出优化策略，旨在构建以思维为导向的教学模式，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学数学；奥数教学；思维训练；教学策略；问题解决

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**一、问题的提出**

小学奥数作为数学教育的重要延伸，其本质目的在于拓展学生的思