2026年秋季学期四年级科学(粤教粤科版)教学计划
一、指导思想
1.本学年教学严格依据《义务教育科学课程标准》,立足学校育人办学理念,聚焦科学核心素养培育。
2.坚持“以生为本”教学理念,尊重学生认知差异,凸显科学学科探究性、实践性、综合性特点。
3.以探究式学习为核心,落实科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养,助力学生构建基础科学知识体系,养成科学探究习惯,提升创新实践能力。
二、学情分析
1.学生基本情况。四年级学生具备初步的科学学习基础,经过三年级科学学习,已掌握简单观察、记录、实验操作方法,好奇心强,乐于参与动手实践、课堂探究活动,课堂参与积极性较高。
2.
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