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初中七年级科学光和颜色核心知识清单

《光和颜色》是浙江教育出版社七年级科学下册第二章“对环境的察觉”中的核心内容，也是整个中学阶段光学学习的奠基章节。本知识清单基于课程改革理念，以跨学科视野，对“光和颜色”这一主题进行了系统性梳理与深度挖掘，旨在帮助学习者建立清晰的知识框架，掌握科学探究方法，并能运用原理解决实际生活中的问题。

一、光的传播：几何光学的基石【基础】【重中之重】

光现象是自然界中最常见、最直观的现象之一。要理解光，首先需要认识它的来源及其传播的规律。

（一）光源：世界的发射者

1.核心概念：光源是指自身能够发光的物体。【基础】

2.分类辨析：

自然光源：太阳（恒星）、萤火虫、水母、某些深海鱼类等。它们是在自然界中自身发光的物体。【基础】

人造光源：由人类活动制造的光源，如火把、蜡烛、电灯（白炽灯、LED灯）、霓虹灯等。【基础】

3.【易错点】关键辨析：月亮、镜子、珍珠、电影屏幕等物体看起来明亮，但它们自身并不发光，而是反射了来自其他光源（如太阳或灯光）的光。因此，它们不是光源。【非常重要】

（二）光的直线传播：光线——理想模型法的首次运用

1.实验探究与规律：【高频考点】

通过将激光分别射入空气、水、玻璃砖等均匀介质中，观察到的现象是：光在__________________________