部编版小学语文(上册)教师团队建设计划.docxVIP

一、引言

在深化教育改革、全面推进素质教育的时代背景下，小学语文教育肩负着立德树人的根本任务，承担着培养学生核心素养的重要使命。部编版小学语文教材的全面实施，对教师的专业素养和教学能力提出了更高要求。为有效提升我校小学语文教师团队的整体专业水平，确保上册教材的教学质量，促进学生语文素养的全面发展，特制定本教师团队建设计划。本计划旨在通过系统性、常态化的团队建设活动，凝聚力量，激发活力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高素质专业化教师队伍。

二、指导思想

以国家教育方针为指导，立足“立德树人”根本任务，紧扣语文核心素养的培养目标，以部编版小学语文上册教材的深入研读与有效实施为核心，以校本教研为主要途径，以同伴互助、专业引领、自我反思为重要方式，聚焦课堂教学，强化实践研究，全面提升教师解读教材、设计教学、驾驭课堂、评价学生的能力，努力构建积极向上、乐于探究、勇于创新的教师专业成长共同体。

三、建设目标

（一）总目标

通过一学期的系统建设，使教师团队对部编版上册教材的编写理念、结构特点、内容体系及教学要求有深刻理解和准确把握；教师的教学设计能力、课堂实施能力和教研反思能力得到显著提升；形成浓厚的教研氛围和互助合作的团队文化，初步构建起符合我校实际、富有成效的小学语文教学与教研模式，为全面提高小学语文教学质量奠定坚实基础。

（二）具体目标

1.专业素养提升：教师能