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初中英语“英语戏剧表演与创意英语剧本创作”教学策略论文

**摘要**

在全球化教育背景下，英语戏剧表演与创意剧本创作成为初中英语教学的重要实践环节。本文通过分析当前初中英语教学的现状，结合戏剧教育对语言能力、情感表达及跨文化理解的促进作用，探讨将戏剧表演融入英语教学的有效策略。研究发现，通过创设情境化学习环境、激发学生创作兴趣、优化评价体系等方式，能够显著提升学生的英语综合素养。本文为初中英语教师提供了一套兼具理论性与实践性的教学方案，以推动英语教学的创新与发展。

**关键词**

英语戏剧表演；创意剧本创作；初中英语教学；教学策略；跨文化理解

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**一、引言与背景**

（一）初中英语教学