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高中生物科技创新教育课程实施策略研究论文

**摘要**

高中生物科技创新教育作为新时代教育改革的重要方向，旨在通过科学探究与创新实践，培养学生的生物学科核心素养和创新能力。然而，当前课程实施中仍存在诸多问题，如课程内容与实际脱节、教学方法单一、评价体系不完善等。本文以问题为导向，结合生物学科特点与教育实践，分析高中生物科技创新教育课程实施中的关键问题，并提出针对性策略，以期为课程优化提供参考。

**关键词**

高中生物；科技创新教育；课程实施；问题分析；策略优化

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###一、问题的提出

随着科技的迅猛发展，生物科技创新教育逐渐成为高中教育的重要议题。这一课程不仅要求学生掌握生物学基础知