初中九年级英语Unit6Topic1SectionB教学设计
??一、设计理念与依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,秉承“立德树人、素养导向”的根本宗旨,深度融合深度学习和跨学科学习理念。设计遵循“以主题意义为引领,以语篇为依托,以活动为载体”的英语学习活动观,旨在引导学生在探究单元大观念“理解文化多样性,发展有效沟通策略”的过程中,实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本课作为SectionB,在SectionA初步感知“跨文化交流中可能遇到的挑战”基础上,纵深发展为“探索并实践具体的沟通策略与问题解决方法”,是单元能力从
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