小学一年级数学《跳伞表演（一）》基于数感培养的探究式教案.docx

小学一年级数学《跳伞表演（一）》基于数感培养的探究式教案

一、教学内容分析

【基础】本节课是北京师范大学出版社出版的《义务教育教科书·数学》一年级下册（2024年版）第三单元《20以内数与减法》中的第五课时《跳伞表演》的第一课时。本单元的核心内容是20以内退位减法，这是在学生已经掌握了10以内加减法以及20以内不进位加法和不退位减法的基础上进行教学的，是学生计算能力形成过程中的一个关键转折点，也是后续学习100以内加减法乃至更复杂计算的重要基石。

【重要】从知识体系来看，本课并非仅仅传授一种新的计算技能，更重要的是在具体情境中，让学生进一步理解减法的另一种模型——即“求两数相差多少”的数量关