小学二年级数学“用7、8、9的乘法口诀求商”教学设计.docx

小学二年级数学“用7、8、9的乘法口诀求商”教学设计.docx

小学二年级数学“用7、8、9的乘法口诀求商”教学设计

【基础】【教学背景分析】本课隶属于小学数学人教版二年级下册第四单元《表内除法(二)》的第一课时。在此之前,学生已经系统学习了2至6的乘法口诀,并能熟练运用口诀进行乘法计算和相应的除法求商,积累了丰富的“用口诀解决乘除法问题”的数学活动经验。本课是表内除法计算的拓展与延伸,核心在于引导学生运用知识迁移的方法,自主探索并掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法,形成初步的运算能力。同时,本课内容紧密联系实际生活,教材通过“六一儿童节布置教室”这一主题图,创设了真实、有趣的数学情境,让学生在解决问题的过程中,理解除法算式的含义,体会数学知识的应用

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