原创力文档让孩子享受音乐创造活动的快乐
导读：是人类生活的反映，人们用抒发情感，用愉悦生活，能带给人
们美感，使人们获得高尚的情感。有益智的功能，能集中注意、激活思维、
动作的到位要求很严因此机械的练习消磨了幼儿的兴趣在这样的活动中的教育功能未得到有效发挥孩子在活动中只是被动的参与者根本谈不上享受快乐从何获得新纲要颁布后把艺术教育定位在审美教育的范围内强调对幼儿审美感受和审美情趣的培养纲要指出艺术领域的目标
发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；有调节情绪的功能，
其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；有审美功能，能给予幼
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