02_部编版三年级下册荷花优质公开课教案.docxVIP

部编版三年级下册《荷花》优质公开课教案

一、教材分析

《荷花》是部编版小学语文三年级下册第一单元第3课，是著名作家叶圣陶先生的一篇经典散文。文章以我去公园看荷花为线索，描写了荷花的美丽姿态和我看荷花时的想象，表达了对大自然的热爱之情。

本文语言优美，想象丰富，是学生学习写景状物散文的典范。文章按照闻到清香—观察形状—欣赏姿态—展开想象的顺序展开，层次清晰，适合引导学生学习观察和表达的方法。

二、学情分析

三年级学生已具备一定的阅读理解能力，能够借助工具书理解词语，对写景文章有初步的感知。但学生对散文的品读能力还不够，对作者情感的体会和语言表达的赏析需要教师引导。

学生已学过《燕子》等写景文章，对抓住景物特点进行描写的方法有初步了解。本文的想象部分是教学难点，需要引导学生体会作者如何将实景与想象结合。

三、教学目标

维度

目标内容

知识与技能

1.认识挨、蓬、胀等5个生字，会写瓣、蓬、胀等11个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2-4自然段。

3.理解挨挨挤挤饱胀翩翩起舞等词语的意思。

过程与方法

1.学习作者观察荷花的方法，体会作者如何将实景与想象结合。

2.通过品读重点词句，感受荷花的美丽姿态。

3.学习用比喻、拟人等修辞手法描写景物。

情感态度与价值观

1.感受荷花的美丽，激发对大自然的热爱之情。

2.培养仔细观察、用心感受的习惯。

四、教学重难点