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中等职业学校班级工作量化管理考核细则

一、总则

（一）目的依据

为科学规范班级管理，激发班主任工作热情，提升班级建设水平，促进学生全面发展，依据相关教育法规及学校管理实际，特制定本细则。

（二）适用范围

本细则适用于学校各班级的日常管理与学期考核，考核对象为全体班主任。

（三）基本原则

1.全面性原则：考核内容涵盖班级工作各维度，注重过程与结果并重。

2.客观性原则：以事实为依据，采用量化评分与定性评价相结合的方式。

3.激励性原则：鼓励创新管理方法，表彰先进，鞭策后进，形成良性竞争氛围。

4.发展性原则：立足班级基础，关注进步幅度，引导班级持续健康发展。

二、考核内容与量化标准（总分100分）

（一）班级常规管理（40分）

1.考勤管理（10分）

学生出勤情况（迟到、早退、缺勤）每日统计，按月汇总。全勤班级得满分，每出现1人次违纪扣相应分值，扣完为止。

班主任考勤记录完整规范，漏记、错记每次扣相应分值。

2.纪律管理（10分）

课堂纪律：无扰乱课堂秩序现象，学生专注度高。出现违纪行为，视情节扣相应分值。

公共秩序：学生在校园公共区域遵守秩序，文明举止。违反者每人次扣相应分值。

仪容仪表：学生着装规范，符合中职生形象要求。不符合者每人次扣相应分值。

3.卫生与环境（10分）

教室卫生：地面整洁，门窗玻璃干净，物品摆放有序。每日检查，按评分标准赋分。

公共区域卫生：责任