第三章圆的基本性质 圆心角与圆周角提高讲义2026-2027学年浙教版九年级数学上册.docxVIP

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  • 2026-07-22 发布于海南
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第三章圆的基本性质 圆心角与圆周角提高讲义2026-2027学年浙教版九年级数学上册.docx

2026-2027学年

圆心角与圆周角

一、知识讲解:

要点诠释

圆心角

1.定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。

2.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

说明:同一条弦对应两条弧,其中一条是优弧,一条是劣弧,而在本定理和推论中的“弧”是指同为优孤或劣弧。

3.正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系

三者关系可理解为:在同圆或等圆中:①圆心角相等;②所对的弧相等;③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等。这源于圆的旋转不变性,即:圆绕其圆心旋转任意角度,所得图形与原图形完全重合。

【例1】(1)如图1,在△ABC中,,,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则的度数为_________。

(2)如图2,圆O通过五边形OABCD的四个顶点,若的度数为150°,,,则BC的度数为()。

A.25° B.40° C.50° D.55°

(3)如图3,点A是半圆上一个三等分点(靠近点N这一侧),点B是弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,若⊙O半径为3,则的最小值为_________。

【变式训练1】如图4,在⊙O中,若,则AC与2CD的大小关系是:AC_________2CD。(填“”“”或“=”)

【变式训练2】点A,B,C在⊙O上

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