浙教版数学九年级上册同步课件：3.3第1课时垂径定理(共15张PPT).pptxVIP

第3章圆的基本性质3.3第1课时垂径定理

如图，1400多年前，我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是圆弧形，它的跨度(弧所对的弦长)是37.02m，拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，求赵州桥主桥拱的半径(精确到0.1m)．

学习目标1.掌握垂径定理.2.会运用垂径定理解决一些简单的几何问题.

（２）正三角形是轴对称性图形吗？有几条对称轴？（１）什么是轴对称图形如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形。是３（３）圆是否为轴对称图形？如果是，它的对称轴是什么？你能找到多少条对称轴？

１.在刚才操作的基础上,再作一条和直径CD垂直的弦AB,AB与CD相交于点E,然后沿着直径CD所在的直线把纸折叠,你发现哪些点、线互相重合?如果把能够重合的圆弧叫做相等的圆弧(等弧),有哪些圆弧相等？·OABDEC获取新知

线段:AE=BE弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒理由如下：把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合，AC和BC,AD与BD重合．⌒⌒⌒⌒·OABDEC思考：你能利用等腰三角形的性质，说明OC平分AB吗？

垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.∵CD是直径，CD⊥AB，∴AE=BE,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.推导格式：·OABCDE分一