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基于大数据分析的小学高年级语文个性化作业设计与效果

评估

□□周世义

在当今教育领域，小学高年级语文教学承业设计中。例如，希沃白板平台上有众多趣味

载着重要使命，它不仅是培养学生扎实语言基性十足的语文小游戏模板，大数据可以显示学

础的关键阶段，更是提升其文学素养、综合思生对不同类型游戏的参与度和喜爱程度。教师

维与审美能力的重要时期。而作业作为教学过据此筛选出像诗词填空闯关游戏、成语接龙竞

程中不可或缺的环节，对巩固知识、拓展能力赛等受学生欢迎的游戏形式，并巧妙地将其融

起着关键作用。然而，传统的语文作业布置往入作业内容里。当学习完某篇课文后，教师可

往采用统一标准，忽视了学生个体间的差异，以设计这样的趣味作业：让学生分组在希沃白

难以满足不同层次学生的多样化需求。随着