人教版化学九下82金属的化学性质教案实用版.pdfVIP

人教版化学九下82金属的化学性质教案实用版.pdf

课题2金属的化学性质教学案例1

一、教学设计思路

在课题1介绍金属的物理性质的基础上，本课题侧重介绍金属的化学性质，重点介绍

松地掌握金属与盐溶液的反应进一步增强学习化学的兴趣每个小组派学生代表回答汇报提高学生把获取的信息进行加工整理的能力提高学生分析对比总结归纳的能力通过小节把金属与盐反应的知识系统化轻松得出板书金属金属化合物新金属化合物新金属答实验说明铝的活动

金属和氧气的反应，以及金属活动性顺序。

学生在前一阶段的学习中已经做过镁条、铝箔、铁丝等在氧气中反应的实验，基于学

生已有的知识基础，教材采用实验事实→归纳的编写方法，重点说明大多数金属都能与氧气

反应，但反应的难易和剧烈程度不同，由此也可在一定意义上反应金属的活泼程度；如镁、

铝比较活泼，铁、铜次之，金属不活泼。教材的重点放在对金属活动顺序的探究上，采用实

验──讨论的探究模式，通过对实验事实的分析，层层诱导，由学生自己归纳得出置换反应

的特点，并通过对某些金属活动性的比较，进而引出金属活动性顺序。通过练习，使学生能

应用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。