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高中古诗词教学中的文学批评与鉴赏教育研究论文

**摘要**

在高中古诗词教学中，文学批评与鉴赏教育是培养学生审美能力、文化素养和批判性思维的重要途径。本文以古诗词教学为切入点，探讨文学批评与鉴赏教育在高中语文教学中的实践意义，分析其对学生思维品质、文化认同和文学素养的提升作用。通过结合具体教学案例，提出优化古诗词教学的方法，强调教师在引导学生深入理解诗词内涵、把握艺术特色、培养审美情趣方面的关键作用。研究旨在为高中古诗词教学提供理论支持和实践参考，推动文学批评与鉴赏教育在课堂中的有效实施。

**关键词**

古诗词教学；文学批评；鉴赏教育；审美能力；文化素养

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###一、引言

古诗词是中