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剪出我的吉祥图案——对称剪纸的奥秘

一、课题名称

剪出我的吉祥图案——对称剪纸的奥秘

二、适用年级

小学中年级（三、四年级）

三、课时

1课时（40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：学生初步了解对称图形的基本特征，学习对称剪纸的基本方法和步骤，能够独立完成一幅简单的对称吉祥图案剪纸作品。

2.过程与方法：通过观察、示范、讨论、实践等方式，引导学生主动探究对称剪纸的奥秘，培养学生的动手操作能力和空间想象能力。

3.情感态度与价值观：感受中国传统剪纸艺术的魅力，体验创作的乐趣和成功的喜悦，培养对民间艺术的热爱和对生活的美好祝愿。

五、教学重点与难点

1.教学重点：对称剪纸的基本步骤和方法（对折、画稿、剪裁）。

2.教学难点：如何根据对称原理，在折叠后的纸上准确画出图案的一半，并保证剪制时图案的连接性和完整性。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含各种对称的吉祥图案图片、剪纸步骤演示视频或图示）、彩色卡纸（红色为主，辅以其他颜色）、剪刀、胶水、铅笔、橡皮、展示板。

2.学生准备：彩色手工纸（每人至少两张）、安全剪刀、铅笔、橡皮。

七、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣（约5分钟）

“同学们，过年的时候，我们家里都会贴些什么来增添喜庆气氛呢？”（引导学生说出窗花、福字等）“今天老师带来了一些特别的‘窗花’，大家想看吗？”

展示几幅