26秋统编版六年级语文上册第4单元12穷人课件.pptVIP

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  • 2026-07-22 发布于广西
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26秋统编版六年级语文上册第4单元12穷人课件.ppt

桑娜质问自己“为什么要这样做”,看似表现了她极为复杂、矛盾的心理,实则细腻地刻画出人物最真实、最平凡的一面。正是这样的复杂情绪,才让人深刻体会到在困境面前作正确的抉择需要多么大的勇气!“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”我为什么要这样做想一想,作者详细刻画桑娜抱回孩子后的心理活动,甚至还写她责备自己的想法,这样会不会有损桑娜高尚的形象?不会有损桑娜高尚的形象。这样的心理实际上更让人觉得桑娜的想法真实可信。正因为桑娜有过后悔自责的想法,最终情愿挨揍也要收养两个孩子,反而让人觉得她的形象高尚。丈夫回来后,讲到西蒙的死,桑娜夫妇在对话中有几处沉默,联系上下文思考:桑娜和渔夫为什么沉默?在沉默中他们各自会想些什么?两个人沉默了一阵。桑娜面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫,不知道该如何告诉丈夫自己收养孤儿的事,所以选择了沉默;渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐惧之中,心情没有平静下来,所以也选择了沉默。“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。桑娜把邻居死去的消息告诉了丈夫,她想看看丈夫对这件事有什么反应,同时也在等待丈夫的决定。两次沉默,反映了桑娜善良的心地渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”

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